本网讯（双牌融媒记者 叶林东）双牌理家坪乡中心小学的教师张丹娜，扎根乡村教育一线，针对学生基础薄弱、学情差异较大的特点，因材施教、以爱育人，通过分层教学、精准辅导，帮扶学困生。在她的深耕细作下，所带班级学风浓厚、成绩稳步攀升，多名基础薄弱的学生实现学业逆袭。

“不要打击孩子，我对待每一位学生都秉持一视同仁的原则。只要孩子们有一点点进步，我都会及时给予鼓励。”张丹娜老师说，“我觉得教育贵在因材施教，要善于抓住学生的闪光点。”

班上30名学生，留守儿童就有24人，常年缺少父母陪伴。张丹娜始终聚焦学生身心健康成长，常态化入户走访，重点关爱帮扶困境学生、特殊学生。课堂之外，她还带着任课老师一起做饭，分批邀请同学们前来聚餐，烟火袅袅间，让孩子们感受家一般的温暖。

“我认为教育的真谛是爱。”谈及留守儿童教育，张丹娜深有感触：“留守儿童最缺的就是关心，成绩不是第一位，良好的品德与习惯，才是他们将来步入社会安身立命的根本。”

乡村教师的工作没有轰轰烈烈的壮举，只有日复一日的坚守。张丹娜认为，面对基础薄弱、缺爱敏感的孩子，接纳不足，捕捉微光，耐心陪伴，静待花开。三尺讲台虽小，承载万千梦想；乡村教育虽苦，自有岁月回甘。