本网讯（通讯员 赵李明）2026年高考，双牌二中唐菲老师所带的2301班交出了一份亮眼答卷。全班40人参考，平均分达615分，其中600分以上的28人。优异成绩的背后，是唐菲精细化的班级管理、个性化的育人陪伴和持之以恒的默默坚守。

“家长把孩子送到学校，我们就要尽全力托举孩子，努力达到甚至超越家长的期待。” 唐菲是这么说的，也是这么做的。

为帮助学生找准奋斗目标，激发内在学习动力，从高一年级开始，唐菲就为全班学生开展生涯规划指导，引导学生树立理想、锚定方向。

教室后方的高考目标墙，记录着孩子们的目标与成长。唐菲说:“通过每次成绩跟踪、动态调整，帮助他们逐渐认清自我，把最初的目标和理想落实到每一堂课上面、每一道题上面。”

在唐菲看来，树人应当先立德，育分必先育人。教学中，她不只紧盯试卷分数，更加重视学生人格塑造与心理健康，严而有格，爱而有度，师生彼此成就，共同成长。“不要站在一个老师或者大人的角度对他们进行审视，而是跟他们平等、亦师亦友。所以学业上我严格要求，但是生活中，我觉得要温情守护，主打的是陪伴。”唐菲分享道。

同事周星老师说：“唐菲老师责任心强，经常与同学们谈心谈话，给予学生学业和生活的帮忙、指导。她作为班主任，和各科老师协调育人，凝心聚力，带领班级取得很好的成绩，是我们全体老师的学习的榜样。”